EVALUACIÓN

Se da por medio de procesos de  co-evaluacion y hetero-evaluaciòn, a través de las apreciaciones de sus propios compañeros y el docente.

Se utiliza la rúbrica como instrumento para determinar si el propósito de la clase se cumple.

Se da en tiempo real debido a la interactividad y a los procesos que desarrolla.

Se tiene en cuenta el manejo del recurso tecnológico como herramienta para la búsqueda, selección y producción de conocimiento.